Çocuklar evimize geldiklerinde resepsiyonda karşılanırlar. Ebeveynler olarak ilgili bilgileri gönderebileceğiniz veya alabileceğiniz yer burasıdır. Resepsiyonda ayrıca her zaman güncel ve ilgili bilgileri bulabileceğiniz bilgi panomuzu da bulacaksınız.

Çocuk daha sonra vestiyere gider ve burada huzur ve sessizlik içinde üstünü değiştirebilir. Çocuğa açık temalı odalardan birine kadar eşlik ediyor ve orada onunla vedalaşıyorsunuz. Tabii ki çocuğunuz pencereden size el sallayabilir. Tüm anaokulu çocukları 08:30’a kadar gelmiş olmalıdır. Dakikliğe büyük önem veriyoruz, çünkü güne birlikte başlamak çocuğunuz için olduğu kadar toplum için de çok önemlidir.

Okuldan ayrılma saatinin sonunda çocuklar, temalı odaların her birinde bir sabah çemberine katılma fırsatına sahip olurlar. Anaokulundaki sabah çemberi, çocukların bir çemberde toplandığı ritüelleştirilmiş bir topluluk etkinliğidir. Topluluğu güçlendirmeye, iletişimi teşvik etmeye ve günlük rutini tartışmaya hizmet eder. Sabah çemberi, sabit ritüeller, oyunlar ve etkinlikler aracılığıyla çocuklara güven duygusu veren olumlu ve yapılandırılmış bir atmosfer yaratır. Bu sadece sosyal ve duygusal becerileri desteklemekle kalmaz, aynı zamanda dil ve ince motor becerilerini de geliştirir. Sabah çemberi, evden anaokuluna geçişi kolaylaştırır ve çocukları önlerindeki güne hazırlar.

Sabah çemberinden sonra çocuklar serbest oyun zamanına veya belirli etkinliklerden yararlanma fırsatına sahip olurlar. Anaokulunda serbest oyun, çocukların bağımsız ve yaratıcı bir şekilde oynayabilecekleri önemli bir eğitim yöntemidir. Bağımsızlıklarını, sosyal becerilerini ve yaratıcılıklarını teşvik eder. Çocuklar oyun seçeneklerini bireysel olarak seçerek ilgi alanlarını geliştirebilirler. Aynı zamanda, belirli eğitim hedeflerinin iletildiği yapılandırılmış programlar da bulunmaktadır. Bu programlar bilişsel, motor veya sosyal alanlarda hedefe yönelik destek sağlar. Serbest oyun ve aktivitelerin birleşimi, çocukların becerilerini eğlenceli ve yaşlarına uygun bir şekilde geliştirebilecekleri dengeli bir öğrenme ortamı yaratır.

Çocuk restoranında çocuklar sabah atıştırmalıklarını yiyebilir veya masa oyunları oynayabilirler.

Çocuklar 11.30 ile 13.00 saatleri arasında çocuk restoranında öğle yemeği yiyebilirler. Yemek için ortak bir alan yaratarak çocuklara benzersiz bir deneyim sunuyor. Burada çocuklar temel sofra adabını, çatal bıçak kullanmayı ve yemekleri paylaşmayı öğrenirler. Birlikte yemek yemek sosyal etkileşimi, topluluk duygusunu ve sağlıklı beslenme anlayışını teşvik eder. Çocuk restoranı aynı zamanda çocukların beslenme alışkanlıkları konusunda sorumluluk almalarını ve bağımsızlıklarını güçlendirmelerini sağlıyor. Bu pratik deneyim, sosyal, duygusal ve pratik yaşam becerilerini geliştirerek çocukların bütünsel gelişimine katkıda bulunur.

Yemek şirketimiz hakkında bilgiye buradan ulaşabilirsiniz.

Öğle yemeğinden sonra tüm çocuklar için bir dinlenme süresi vardır. Anaokulunda dinlenme zamanı, çocukların rahatlama fırsatı bulduğu günlük rutinin önemli bir parçasıdır. Sessiz ve rahat bir ortamda dinlenebilir, yenilenebilir ve pillerini şarj edebilirler. Bu süre zarfında, yüksek sesle okuma veya yumuşak müzik gibi sakinleştirici aktiviteler sunulur. Ancak çocuklar radyo oyunları dinlemekten ve boyama yapmaktan da hoşlanıyor. Dinlenme aşaması sadece fiziksel refahı değil, aynı zamanda çocukların duygusal istikrarını da destekler. Rahatlama ihtiyaçlarını fark etmeyi ve öz düzenleme becerilerini geliştirmeyi öğrenirler. Bu bilinçli mola, çocukların bütünsel gelişimini desteklemeye ve dinlenmeye yönelik olumlu bir tutumu teşvik etmeye yardımcı olur. Çok yorgun olan çocuklar da doğal olarak uyuma fırsatı bulurlar.

Anaokulundaki dinlenme zamanından sonra, çocuklar aralarından seçim yapabilecekleri çok çeşitli aktivitelere sahiptir. İster serbest oyunda ister belirli aktiviteler sırasında olsun. Temalı odalar, yaratıcı bir şekilde stres atmak için çeşitli fırsatlar sunmaktadır. Oyun koridorunda kağıttan uçaklar uçurmak ya da okul sonrası çocukları ziyaret etmek. Öğleden sonraki esneklik, çocuklara dinlenme döneminden sonra çeşitli ve bireyselleştirilmiş bir zaman sağlar. Tabii ki çocuklar hem sabah hem de öğleden sonra bahçede oynama fırsatına sahipler. Ayrıca komşu oyun alanlarını birlikte keşfetmekten de keyif alıyoruz.